كجزء من جامعة إندونيسيا الدولية بجاكرتا، تنظم جامعة العلوم الإنسانية الإندونيسية قبول الطلاب الجدد من خلال نظام القبول بالجامعة لبرامج البكالوريوس والدراسات العليا. في نظام القبول هذا، توفر الجامعة فرصًا متساوية لجميع الطلاب المحتملين في إندونيسيا وخارجها ليصبحوا طلابًا في الجامعة. يأتي الطلاب المحتملون من البيزانترين والماجستير والماجستير والدكتوراه. وفي هذه الحالة، تختار جامعة العلوم الإنسانية في جاكرتا جميع الطلاب المحتملين من ذوي الإمكانات الأكاديمية.

فيما يلي بعض من القبول للطلاب المحليين في مستشفى فاهو في المملكة المتحدة:

1. الاختيار الوطني (SNMPTN)، الذي تنظمه LTMPT التابعة لـ Kemendikbud، والذي يختار الطلاب على أساس السجل الأكاديمي للطلاب وإنجازاتهم.
2. التوظيف القائم على الأداء (SPAN-PTKIN)، الذي تنظمه Kemenag، والذي يختار الطلاب على أساس السجل الأكاديمي للطلاب وإنجازاتهم.
3. التوظيف بين الجامعات (SBMPTN)، الذي ينظمه مركز إدارة الاختبارات التعليمية التابع لوزارة البحث والتكنولوجيا، والذي يطبق الاختبار القائم على الكمبيوتر (UTBK).
4. امتحان القبول في الجامعات الإسلامية الحكومية (UM-PTKIN)، الذي تنظمه Kemenag، والذي يستخدم نظام الاختيار الإلكتروني (SSE).
5. اختيار الطلاب المستقلين (SMM)، الذي تنظمه SMM PTN-BARAT، والذي يطبق الاختبار الكتابي القائم على الكمبيوتر (UTBK).
6. التوظيف المحلي (SPMB-Mandiri)، الذي تنظمه UIN Jakarta، والذي يستخدم نظام الاختيار الإلكتروني (SSE).

Figure. 2.4.1. The Admission Student

 

تقدم جامعة إندونيسيا بجاكرتا ستة برامج للقبول في مرحلة البكالوريوس:

1. عادي: هذا البرنامج مفتوح لجميع الطلاب المحتملين الذين يستوفون الحد الأدنى. يجب على الطلاب التسجيل وإجراء امتحان القبول في UIN Jakarta
2. الإنجاز: هذا البرنامج مخصص للطلاب الذين لديهم إنجازات غير أكاديمية في مجالات الرياضة والفنون والقراءة والتحفيز القرآني/قراءات القطب. يجب على الطلاب تقديم سجلهم الأكاديمي ووثائق إنجازاتهم.
3. استكشاف المواهب (التعاون المدرسي): يقتصر هذا البرنامج على المدارس التي قدمت وأقامت تعاونًا مع UIN. تعتمد عملية الاختيار على التحصيل الأكاديمي للطلاب في مدارسهم المعنية.
4. تكافؤ فرص التعلم: يعتمد هذا البرنامج على الدرجات الأكاديمية لبطاقات التقارير للطلاب المحتملين القادمين من مناطق مصنفة على أنها متخلفة، وحدودية، ومناطق نائية، بالإضافة إلى الأقليات.
5. منحة BLU: هذا البرنامج مخصص لحاملي منحة BLU من UIN Jakarta في 4 برامج دراسية محددة والتعاون في المنح الدراسية مع الآخرين
6. الطلاب الدوليون: هذا البرنامج مخصص للطلاب الدوليين المحتملين من خلال التعاون الثنائي بين الحكومة الإندونيسية ودول أخرى، أو من خلال برامج التعاون غير الثنائية. سيخضع المرشحون لامتحان كتابي يعقد في UIN Jakarta

فيما يلي رابط لقبول الطلاب الجدد لـ SPMB UIN Jakarta

في كل عام، يميل عدد الطلاب المهتمين بالدراسة في الجامعة إلى الزيادة. كما ذكرنا في النقطة 1، تنسق لجنة جامعة إندونيسيا بجاكرتا مباشرةً عملية التسجيل في كل برنامج دراسي بدلاً من فتحها بشكل مستقل. في عملية اختيار الطلاب المحتملين، لا تميز جامعة UIN Jakarta في عملية اختيار الطلاب المحتملين على أساس العرق أو الدين أو العرق أو الخلفية العرقية للطلاب المحتملين. على الرغم من أن غالبية طلاب جامعة المعلوماتية الدولية بجاكرتا من المسلمين، إلا أن هناك أيضًا طلابًا غير مسلمين يدرسون في جامعة المعلوماتية الدولية بجاكرتا، بما في ذلك جامعة فاطمة الزهراء.

يتبع الطلاب المحتملون من جميع أنحاء إندونيسيا اختيار القبول دون التمييز بين الجنس أو الدين أو العرق أو الإثنية أو الوضع الاجتماعي أو مستوى القدرة الاقتصادية. تتمتع عملية الاختيار بمبادئ عادلة وشفافة وغير تمييزية وذات مصداقية وفعالة وخاضعة للمساءلة. وتتحقق هذه المبادئ بعدة طرق—أولاً، العدالة. يوفر اختيار القبول فرصًا متساوية لجميع الطلاب المحتملين لاختيار البرامج الدراسية وفقًا لاهتماماتهم ومواهبهم. وتستخدم عملية الاختيار أيضًا نظام تسجيل موضوعي وموحد لتقييم نتائج الاختبار. ثانياً، إنه شفاف. يوفر اختيار القبول معلومات كاملة ودقيقة حول المتطلبات وإجراءات التسجيل والجدول الزمني للأنشطة ورسوم التسجيل وخيارات برنامج الدراسة وإجراءات الإعلان وآليات حل النزاعات. ويمكن الوصول إلى هذه المعلومات من خلال الموقع الرسمي. ثالثا، غير تمييزية. لا يحد اختيار القبول من التسجيل على أساس الأصل المدرسي أو الخلفية التعليمية أو الإنجازات الأكاديمية السابقة. وتوفر عملية الاختيار أيضًا تسهيلات فريدة للمشاركين ذوي الاحتياجات الخاصة، مثل الأشخاص الذين يعانون من إعاقات بصرية أو سمعية أو كلامية. رابعا، موثوق: يتم اختيار القبول باستخدام العلاج السلوكي المعرفي مع نظام أمني وإشراف صارم. تتعاون عملية الاختيار أيضًا مع مؤسسات مستقلة لإجراء عمليات تدقيق وتقييمات عالية الجودة لتنفيذ الاختبار. خامسا، فعالة. يعمل اختيار القبول على تحسين تكنولوجيا المعلومات لتبسيط عمليات التسجيل والدفع وتسليم بطاقات المشاركين في الاختبار وإجراء الاختبارات ومعالجة بيانات نتائج الاختبار والإعلان عن التخرج. سادساً، المسئول: تقع على عاتق لجنة اختيار القبول مسؤولية تنفيذ الامتحان وفقاً لمعايير الجودة وأخلاقيات المشتريات. وتوفر عملية الاختيار أيضًا آلية لحل الاحتجاجات للمشاركين الذين يشعرون بالظلم أو عدم الرضا عن نتائج الامتحان.

يُطلب من الطلاب المقبولين حديثاً المشاركة في برنامج تعريفي يسمى PBAK على مستوى الجامعة والكلية والبرامج الدراسية؛ للتعريف بالحياة الجامعية والثقافة الأكاديمية والطلابية. يتكون البرنامج التعريفي الذي يستغرق 30 ساعة من معلومات عن الكلية والبرامج الدراسية وأعضاء هيئة التدريس. تشمل البرامج الإضافية أيضاً مدونة قواعد سلوك الطلاب، والاعتدال الديني. الاعتدال الديني هو التزام مشترك للحفاظ على التوازن حيث يجب أن يكون كل فرد من أفراد المجتمع، بغض النظر عن القبيلة والعرق والدين والخيارات السياسية، على استعداد لاحترام بعضهم البعض، وتعلم تدريب أنفسهم على إدارة الاختلافات بينهم وتجاوزها.

نظام اتخاذ القرار والاتساق في القبول

يتم تحديد درجة النجاح للالتحاق ببرنامج دراسي في معهد FAH بموجب قرار رئيس الجامعة رقم 434 لعام 2022. يجب أن يجتاز الطلاب أو يسجلوا كفاءات أعلى من الحد المحدد في المجالات التالية: التربية الدينية واللغة الإندونيسية واللغة الإنجليزية والقدرات الأكاديمية والرياضيات والعلوم الاجتماعية. ويوضح الجدول التالي توزيع الكفاءات لكل برنامج دراسي في الجامعة.

الجدول. 2.4.1. توزيع الكفاءات في القبول

الجدول 2-4-1. يعرض توزيع الكفاءات في القبول درجات توزيع الكفاءات المستخدمة في عملية القبول لكل برنامج دراسي داخل اتحاد الدراسات العليا. يقوم كل برنامج بتقييم المتقدمين في ستة مجالات: اللغة الإنجليزية، واللغة الإندونيسية، واللغة الإندونيسية، واللغة الإنجليزية، والإمكانات الأكاديمية، والرياضيات، والعلوم الاجتماعية، بمجموع 100 نقطة. تخصص جميع البرامج 20 نقطة للغة الإنجليزية و15 نقطة لكل من اللغة الإندونيسية واللغة الإنجليزية والإمكانات الأكاديمية. تنشأ الاختلافات في الرياضيات والعلوم الاجتماعية؛ على سبيل المثال، يخصص برنامج IHCi 20 نقطة للرياضيات و15 نقطة للعلوم الاجتماعية، بينما يركز برنامج اللغة الإنجليزية على اللغة الإنجليزية بـ 30 نقطة ولكنه يخصص 10 نقاط فقط للرياضيات. يعكس هذا التوزيع التركيز المحدد الذي يضعه كل برنامج على كفاءات معينة بناءً على تركيزه الأكاديمي.

ويوضح الجدول التالي عدد المتقدمين والطلاب المقبولين والانتقائية لكل برنامج دراسي في مستشفى فورد فيرجينيا:

الجدول. 2.4.2 معدل قبول الطلاب الجدد في عام 2022

يقدم الجدول 2.4.2 معدل قبول الطلاب الجدد في عام 2022 لمحة عامة عن عدد المتقدمين والطلاب المقبولين ونسبة القبول لكل برنامج دراسي في عام 2022. استقبل برنامج ALL أكبر عدد من المتقدمين بـ 3,898 طالبًا وطالبة، وقُبل 140 طالبًا وطالبة، مما أدى إلى نسبة تنافسية بلغت 1:28. تلاه برنامج IHCi بـ 2,006 متقدمين ونفس العدد من الطلاب المقبولين، مما أسفر عن نسبة 1:14. واستقبل برنامج ليسانس الحقوق 1,539 متقدمًا بنسبة 1:11، بينما استقبل برنامج ليسانس الحقوق 1,815 متقدمًا بنسبة 1:13. أما برنامج TRA فقد استقبل 296 متقدمًا وقُبل 105 طلاب، مما أسفر عن نسبة 1:3. أما برنامج IHCu فقد استقبل أقل عدد من المتقدمين، حيث بلغ عددهم 48 طالبًا، وتم قبول 14 طالبًا، مما يجعل نسبة القبول 1:4. وتعكس هذه النسب الانتقائية والطلب على كل برنامج، حيث كان برنامج ALL هو الأكثر تنافسية.